تربية الأطفال

أساليب التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم

أساليب التعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم فهي كثيرة، ويشترط استخدام أكثر من أداة أو أداتيْن  للتشخيص الدقيق، مع مراعاة أن تكون هذه الأساليب ملائمة لهذه الفئة، وهي:

  • استخدام مجموعة متعددة من الاختبارات المقننة للذكاء والتحصيل وكفاءة التجهيز والتمثيل المعرفي للمعلومات.
  • الاهتمام بالخصائص السلوكية للطفل الموهوب.
  • جمع المزيد من البيانات الشخصية عن الطفل الموهوب من مختلف النواحي.
  • إعطاء اهتمام أكبر لمجالات الأداء المتميز.
  • ملفات الإنجاز الأكاديمي.
  • تقييمات المعلمين والأقران.
  • المقابلات مع الوالدين.
  • ملاحظات الفصل الدراسي.
  • التفاعل مع الرفاق.
  • اختبارات العمليات والقدرات الإدراكية.
  • تقييم القدرة التعبيرية.

وما سوف يتجمع من بيانات ومعلومات بعد استخدام عدد كاف من الأدوات والمقاييس سالفة الذكر، تعرض على لجنة متخصصة من أفراد ذي معرفة بالطفل الموهوب ذي صعوبات التعلم، حيث يتم مراجعة جوانب القوة والضعف، وتحدد مكامن صعوبات التعلم، وتحدد الموهبة حتى يمكن من خلالها رسم برنامج مناسب لعلاج صعوبات التعلم من جهة، وتنمية جوانب الموهبة منْ جانب آخر.

مقالات ذات صلة

                    
زر الذهاب إلى الأعلى